#КОДИТМО: в Университете ИТМО стартовал конкурс профессорско-преподавательского состава

В Университете ИТМО стартовал новый конкурс профессорско-преподавательского состава. Впервые в этом году конкурс будет реализовываться в соответствии с планом мероприятий («дорожной картой») по реализации Проекта 5-100 и собственными образовательными стандартами Университета ИТМО. Особенностью этого конкурса является то, что он проводится через уникальный, соответствующий Миссии университета «код ИТМО». Код, представленный в виде формулы «V+F+PS+SS», состоит из взаимосвязанных элементов, таких как ценности (V), фундаментальность (F), профессиональные и надпредметные компетенции – Professional skills и Soft skills (PS и SS). О деталях, ключевых датах и требованиях конкурса рассказывает начальник Департамента по образовательной деятельности Алия Багаутдинова.

В чем главные отличия этого конкурса от конкурсов прошлых лет?

Новый конкурс принципиально будет отличаться от предыдущих конкурсов тем, что в основу разработки требований к квалификации преподавателей были положены элементы «кода ИТМО». В этом году мы в первый раз так широко анонсируем эту концепцию. Это делается с той целью, чтобы набор сотрудников осуществлялся в соответствии с теми ценностями (V), которые важны для университета. Это уважение к личности, добросовестность, академическая свобода, открытость, любовь.

Фундаментальность (F) состоит из двух частей: «классическая» фундаментальность (математические, физические, инженерные, технические основы; системное, аналитическое, критическое, творческое мышление) и «дополненная» фундаментальность (цифровая культура и компетенции, предпринимательская культура и компетенции, дизайн-мышление). Профессиональные (Professional skills) определяются с учетом профилей структурных подразделений. «Надпредметные» компетенции (Soft skills) включают в себя языковые, управленческие компетенции, эмоциональный интеллект, командное решение сложных задач.

Ценности Университета ИТМО, фундаментальность и компетенции составляют уникальный, способствующий реализации Миссии «код ИТМО» (V+F+PS+SS). И цель этого конкурса состоит в том, чтобы новые сотрудники, которые к нам приходят, или же наши внутренние сотрудники изначально понимали эту концепцию, разделяли ее. Это, в свою очередь, позволит создать коллектив единомышленников, готовых к совместной деятельности по реализации общих задач, направленных на развитие университета. Основная задача нового формата конкурса – сформировать сильную команду преподавателей для реализации образовательного процесса на принципиально новом, высоком уровне, соответствующем мировым стандартам качества образования.

КОД ИТМО
КОД ИТМО

Также в этом году вводятся новые квалификационные категории должностей «доцент» и «профессор», что позволит привлекать больше преподавателей-практиков, дифференцированно подходить к занятости ППС в университете. Конкурс будет объявлен по следующим вакансиям: ассистент, преподаватель, старший преподаватель, доцент практики, ординарный доцент, профессор практики, ординарный профессор, ведущий профессор, профессор-эксперт. Для каждой из перечисленных вакансий определены квалификационные требования и критерии квалификационной оценки претендентов на должности педагогических работников Университета ИТМО в соответствии с «кодом ИТМО», которые обсуждались на заседаниях Научно-технического и Академического советов и утверждены на заседании Ученого совета Университета ИТМО 26 марта 2018 года.

Начиная с этого года, на всех факультетах университета будет преподаваться цифровая культура. Исходя из этих изменений и глобальной концепции развития вуза, какими ключевыми компетенциями должны обладать соискатели, которые хотят строить свою карьеру в Университете ИТМО?

Если мы начинаем учить цифровой культуре студентов, то, безусловно, мы подразумеваем, что наши преподаватели этой культурой уже обладают. Именно поэтому соответствующее требование логично применить и к соискателям.

Цифровая культура заложена у нас в элементе F – фундаментальность, и является новым базисом, обязательным для развития гармоничной личности, конкурентоспособной в меняющемся мире. Человек, обладающий цифровой культурой, знает особенности навигации и правила поведения в цифровом мире, базовые навыки программирования, понимает современные информационные технологии, их функционал, умеет грамотно использовать их в работе или в быту.

Нам нужны преподаватели, владеющие современными информационными технологиями, соблюдающие цифровую этику, умеющие строить общение в цифровом пространстве и принимать решения на основе анализа данных, то есть способные работать и позиционировать себя в цифровой среде.

Алия Багаутдинова
Алия Багаутдинова

Какие возможности для развития дает преподавателям и профессорам работа в университете-лидере Проекта 5-100 и первом неклассическом вузе?

На мой взгляд, ключевое преимущество, которое получают преподаватели Университета ИТМО, — это возможность работать в команде единомышленников, а также свобода в творчестве и самореализации. Идеи, которые предлагают наши сотрудники, поддерживаются, преподаватели знают, что они имеют возможность воплотить их в жизнь. В университете созданы уникальные условия для поддержки индивидуальности каждого преподавателя и обучающегося, гармоничного развития личности, самореализации и саморазвития.

В этом году мы также запустили новый проект для преподавателей ITMO.TEACHERS, в рамках которого обсуждаются лучшие практики в работе педагогов, проводятся мастер-классы, рассматриваются новые технологии и подходы к обучению, осуществляется обмен опытом между преподавателями.

Мы понимаем, что преподавателю уже недостаточно просто вести лекцию, стоя у доски и пересказывая имеющийся в учебниках материал. Необходимо умение и желание грамотно организовать творческую и проектную работу студентов. Сейчас мы делаем ставку именно на совместную работу студентов и преподавателей и заинтересованы в том, чтобы студенты могли работать в команде, обладать навыками самоорганизации, находить нестандартные решения. Нам важно, чтобы преподаватели обладали необходимыми компетенциями для организации такого вида деятельности студентов.

Кроме того, еще одним нововведением станет формирование цифрового портрета преподавателя, который позволит сформировать наиболее эффективные пути профессионального развития.

Каким образом можно подать документы для участия в конкурсе? Что включает в себя необходимый перечень документов?

У нас создан отдельный сайт конкурса, где представлена вся необходимая информация. В разделе «Официально о конкурсе» размещен пакет документов для заполнения претендентом. В этот пакет документов входит заявление, документы, подтверждающие соответствие квалификационным требованиям, а также документы, подтверждающие отсутствие ограничений на занятия трудовой деятельностью в сфере образования.

Для сотрудников Университета ИТМО часть документов, как обычно, будет формироваться автоматически, через ИСУ. Внешним соискателям, участвующим в конкурсе впервые, комплект документов нужно будет готовить самостоятельно. При подготовке документов всем оказывается консультационная помощь и поддержка.

Внешние соискатели и сотрудники университета могут направить документы почтой или предоставить лично по адресу: 197101, г. Санкт-Петербург, Кронверкский пр., д. 49, ауд. 157а.

Есть ли преимущества у действующих сотрудников университета перед внешними соискателями?

Специфика этого конкурса в наличии равных условий для всех претендентов. Независимо от того, кем является соискатель, — действующий ли это преподаватель Университета ИТМО или человек, который никогда на работал в нашем вузе, — есть «входные» квалификационные требования по должностям педагогических работников, которым должен соответствовать претендент. Они, как я уже говорила, определяются «кодом ИТМО» и представляют собой набор минимальных требований, которые необходимо подтвердить документами.

Но, учитывая, что мы рассчитываем на серьезный конкурс, большой поток заявлений и высокую конкуренцию, преодоления минимальных требований скорее всего будет недостаточно. Для этого случая вводятся дополнительные критерии квалификационной оценки претендентов на должности педагогических работников Университета ИТМО.

На какие ключевые даты стоит обратить внимание тем, кто хочет принять участие в конкурсе?

Процесс подбора достаточно формализованный, что обусловлено законодательством Российской Федерации. Вся процедура занимает два месяца с даты объявления о конкурсе до принятия решения. Конкурс запустился 31 марта. Начиная с этой даты, месяц предоставляется кандидатам для подачи документов, потом проходят конкурсные процедуры. 4 июня – принятие финальных решений для факультетов, входящих в состав мегафакультетов. 5 июня – принятие финальных решений для подразделений, не входящих в состав мегафакультетов. На заседании Ученого совета Университета ИТМО 5 июня подводятся итоги конкурса.

Как можно следить за новостями конкурса и где узнать дополнительную информацию о конкретных вакансиях?

Всю информацию можно будет найти на официальном сайте: об особенностях организации конкурса; возможностях, которые дает работа в Университете ИТМО; вакансиях по всем структурным подразделениям; сроках проведения конкурса; документах, которые необходимо предоставить для участия в конкурсе; способах предоставления этих документов, контактных лицах. Также на этом ресурсе представлены необходимые официальные документы и квалификационные требования по должностям педагогических работников Университета ИТМО. По всем вопросам действующим сотрудникам вуза можно обращаться к Надежде Журбиной (email: n.i.zhurbina@corp.ifmo.ru), внешним претендентам – к Анастасии Новиковой (job@corp.ifmo.ru). Желаю всем кандидатам успешно пройти конкурсный отбор и присоединиться к команде профессионалов Университета ИТМО!

Редакция новостного портала
Архив по годам:
Пресс-служба